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富平县教育局关于落实“五项管理”工作告家长书

2021年06月10日 08:45来源:网络搜索手机版

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富平县教育局关于落实“五项管理”工作告家长书

亲爱的家长朋友:

您好!为落实教育部、省教育厅对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求,全面提高育人质量,为学生身心健康成长提供有力保障,富平县教育局特向广大家长提出以下建议,请您认真阅读,切实承担起监督和教育的职责,家校共育,形成合力,让每一个孩子健康快乐成长。

一、加强作业管理,减轻孩子课业负担

科学合理布置有效作业,能帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,提高教育质量。小学一二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过60分钟;初中年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过90分钟;周末、寒暑假和法定节假日不得加大作业量,教师不得通过微信和QQ等方式布置作业;不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。

请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理,督促孩子合理安排好居家学习时间,制定学习计划,培养独立做作业的能力和按时完成作业的习惯,让孩子逐步养成良好的学习习惯。同时建议家长朋友,要积极构建良好的学习环境,不要随意给孩子布置课堂以外的作业,不要给孩子报过多的兴趣班,增加孩子身体和心理负担。

二、加强睡眠管理,保障孩子身心健康

睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间不少于10小时,初中生不少于9小时,高中生不少于8小时。小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00。小学生就寝时间一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00。寄宿制学校合理安排作息时间,校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,不得以课前预习、课后巩固等任何形式布置作业。

请家长朋友一定要做好陪伴和引导,培养孩子良好的睡前习惯,设定好固定的睡眠时间,提供健康的睡眠环境,提高孩子的睡眠质量,切实保障孩子身心健康发展。

三、加强手机管理,培养孩子自律行为

原则上,学生不得将手机带入校园,确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂;学校应根据实际,通过设置校内公共电话、建立班主任沟通热线等多种途径与方式满足学生应急通话需求。

请家长朋友要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样。要加强对孩子使用手机监督管理,引导养成良好的手机使用习惯,促进其健康发展。

四、加强读物管理,滋养孩子健康成长

读书可以使我们开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。课外读物必须遵守国家相关法律法规,坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则, 要内容积极,主题鲜明,文字优美,表达流畅,引领新风尚,传承红色基因,具有一定的启发性,能够激发孩子的想象力、创造力,增长知识见识,提升发现问题和解决问题能力,增强综合素质。

请家长朋友给孩子阅读创设优越条件,引导孩子多读书,读好书、好读书,培养良好阅读习惯。

五、加强体质管理,提升孩子身体素质

运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面具有重要作用。学校注重学生的体质健康,开齐开足体育与健康课程,小学一二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,高中每周2课时,不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。全面落实大课间体育活动制度,保证学生每天30分钟大课间体育活动时间。

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